據新華社電對孩子來說,學習鋼琴或小提琴不僅意味著享受音樂或掌握一種“特長”,還能幫助他們集中註意力、控制情緒和減輕焦慮,這是美國一項新研究的結論。
  在這項“有關演奏樂器與大腦發育之間聯繫的最大規模研究”中,科學家分析了232名6歲到18歲孩子的腦掃描數據,發現演奏音樂能對控制行為的大腦區域產生積極影響。
  隨著兒童年齡的增長,大腦皮層厚度會增加。此前研究表明,大腦皮層特定區域的厚薄變化關係到諸多行為和情緒問題,在沒有明顯心理疾患的正常孩子身上也是如此。新分析發現,演奏音樂能影響一些相關區域的皮層厚度,包括與工作記憶、註意力控制、未來規劃等有關的區域,以及涉及行為自控、情感處理等的區域。
  研究者認為,對需要與心理問題抗爭的孩子來說,音樂的幫助可能比藥物更大,應當創造條件使兒童能廣泛接受音樂教育。
  這項成果已發表在《美國兒童與青少年精神病學學會雜誌》上。  (原標題:學音樂讓孩子註意力更集中)
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